تربیت اخلاقی - جنبههای قرآنی طباطبائی، سیدمحمدحسین، 1281 - 1360. المیزان فی تفسیر القرآن - نقد و تفسیر برنامهریزی درسی - ایران - جنبههای اجتماعی - نمونهپژوهی آموزش عالی - ایران - برنامههای درسی - جنبههای اخلاقی - نمونهپژوهی دانشگاهها و مدارس عالی - ایران - برنامههای درسی - جنبههای اخلاقی - نمونهپژوهی
تربیت اخلاقی - جنبههای قرآنی طباطبائی، سیدمحمدحسین، 1281 - 1360. المیزان فی تفسیر القرآن - نقد و تفسیر برنامهریزی درسی - ایران - جنبههای اجتماعی - نمونهپژوهی آموزش عالی - ایران - برنامههای درسی - جنبههای اخلاقی - نمونهپژوهی دانشگاهها و مدارس عالی - ایران - برنامههای درسی - جنبههای اخلاقی - نمونهپژوهی
طراحي برنامه درسي به عنوان مهمترين عنصر نظام آموزش عالي نقشي تعيينكننده و انكارناپذير در تحقق اهداف و رسالتهاي آموزش عالي ايفا ميكند. نويسندگان در اين كتاب برآنند با وجود آمارهاي اخير اروپايي و انگليسي درباره كاهش دينداري در دانشگاهها و انتقادات مهم وارده بر برنامههاي درسي دانشگاههاي جهان اسلام، با ادغام برنامههاي درسي مشتمل بر ميراث اسلامي با استفاده از منابع معرفتشناختي و رشتههاي مدرن براي دانشجويان كشورهاي مسلمان آموزش بهتري را در زمينه تربيت اخلاقي از ديدگاه اسلام فراهم آورند.