برنامهریزی درسی (راهبردهای نوین)
برنامهریزی درسی - کنگرهها تکنولوژی آموزشی - مقالهها و خطابهها نظامهای آموزشی - طرح و برنامهریزی
برنامهریزی درسی (راهبردهای نوین)
برنامهریزی درسی - کنگرهها تکنولوژی آموزشی - مقالهها و خطابهها نظامهای آموزشی - طرح و برنامهریزی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
مطالب کتاب حاضر در 6قسمت تنظیم یافته است .مولف در قسمت اول دیدگاهها و نمونههای برنامه درسی را ارزیابی نموده است .شیوه آموزش ((پودمانی)) در قسمت دوم مطرح شده است (براساس این شیوه، مهارتآموزی در کوتاهترین زمان و مطلوبترین بازدهی انجام میگیرد). روش تجزیه و تحلیل نیازها و نقش استانداردها در برنامهریزی درسی موضوع قسمت سوم است .قسمت چهارم به طبقهبندی هدفهای آموزشی و منابع تدوین اهداف اختصاص دارد .در قسمت پنجم، انتخاب و سازماندهی محتوای برنامه درسی مطرح گردید .در قسمت پایانی انواع ارزشیابیهای آموزشی تشریح شده است.
