ساختمانهای مدارس ابتدایی - ایران - مطالعات تطبیقی ساختمانهای مدارس ابتدایی - آلمان - مطالعات تطبیقی ساختمانهای مدارس ابتدایی - انگلستان - مطالعات تطبیقی
ساختمانهای مدارس ابتدایی - ایران - مطالعات تطبیقی ساختمانهای مدارس ابتدایی - آلمان - مطالعات تطبیقی ساختمانهای مدارس ابتدایی - انگلستان - مطالعات تطبیقی
کتاب حاضر، درصدد بررسی فضای آموزشی مدارس و رعایت استانداردهای فضا و آشنایی با تجربیات کشورهایی چون انگلستان و آلمان در این زمینه و بهرهگیری از آن است تا احتمالاً مسئولین، طراحان، معلمان و همهکسانی که در این زمینه فعالیت میکنند را در سوق به وضعیت مطلوبتر یاری دهد. مؤلف بیان میدارد که برای یک فضای آموزشی بهعنوان فضای فعالیت کودکان باید دارای شرایط مناسب و مطلوب برای رشد فیزیکی، اجتماعی، عاطفی و شناختی آنان باشد. بدین منظور نیازمند فضای غنی در راستای اهداف، محتوا، روش و برنامه و متناسب با ویژگیهای جسمی و روانی کودکان هستیم.