آموزش و پرورش - فعالیتهای فوق برنامه - راهنمای آموزشی (عالی)
آموزش و پرورش - فعالیتهای فوق برنامه - راهنمای آموزشی (عالی)
بررسيها نشان داده شيوههاي برنامهريزي و اجراي فعاليتهاي فوق برنامه كه كم و بيش در مدارس اجرا ميشود، روشهاي علمي و صحيح آنها چندان مورد توجه و عنايت مربيان نبوده و در بسياري از موارد جنبههاي تربيتي و اجتماعي آنها از طرف مدرسه و مربي فراموش شده است. شايد علت بيتوجهي به اين امر، عدم درك صحيح و مناسب از مفهوم فعاليتهاي فوق برنامه باشد. در كتاب حاضر تلاش شده تا كاستيهاي موجود در زمينه فعاليتهاي فوق برنامه مورد بررس و ارزيابي قرار گيرد؛ كاستيهايي كه توجه به آنها ميتواند آن فعاليتها را به آرمان خود نزديك سازد و عدم توجه به آن موجب نگاهي سطحي به اينگونه فعاليتها در مدارس ميشود.