نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
اصول سنجش در آموزش و پرورش (راهکارهای کاربردی افزایش کیفیت سنجش توصیفی) | خانه کتاب و ادبیات ایران

اصول سنجش در آموزش و پرورش (راهکارهای کاربردی افزایش کیفیت سنجش توصیفی)

آموزش و پرورش - ارزشیابی برنامه‌ریزی آموزشی

اصول سنجش در آموزش و پرورش (راهکارهای کاربردی افزایش کیفیت سنجش توصیفی) | خانه کتاب و ادبیات ایران

اصول سنجش در آموزش و پرورش (راهکارهای کاربردی افزایش کیفیت سنجش توصیفی)

آموزش و پرورش - ارزشیابی برنامه‌ریزی آموزشی

قیمت
50,000
تاریخ نشر
13890921
شابک
978-964-7901-61-1
تلفن
66465830
ناشر
پدیدآور
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.27
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 182 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
371.27
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 182 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

ارزشیابی توصیفی، الگویی کیفی است که عمق و کیفیت یادگیری همه جانبة دانش‌آموزان را مورد توجه قرار می‌دهد و توصیفی از وضعیت یادگیری آنها ارائه می‌کند. در این نوع سنجش، با حذف روش‌های طوطی‌وار و حفظ کردن، عمق یادگیری دانش‌آموزان افزایش می‌یابد. در کتاب نخست به توصیف مفاهیم سنجش کمّی و کیفی پرداخته شده، سپس با تکیه بر مطالب کتاب «101 Essential Listson Assessment» اصول سنجش توصیفی، شرح داده شده است. همچنین در کتاب، سیستم سنجش کشور انگلستان نیز معرفی شده است.