راهنمای ارزشیابی فرآیند محور و نتیجه محور (همسو با سند برنامه درسی ملی و آییننامههای جدید ارزشیابی)
آموزش و پرورش - ایران - ارزشیابی شاگردان - ایران - ارزشیابی
راهنمای ارزشیابی فرآیند محور و نتیجه محور (همسو با سند برنامه درسی ملی و آییننامههای جدید ارزشیابی)
آموزش و پرورش - ایران - ارزشیابی شاگردان - ایران - ارزشیابی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
در توسعه آموزش و پرورش ملاکها و فاکتورهاي متعددي نقش دارند. مهمترين آنها نظام ارزشيابي در آموزش است که بايد تحول اساسي در آن صورت گيرد. امروزه ارزشيابي را بخش جداييناپذير فرايند ياددهي-يادگيري ميدانند که همراه با آموزش و در ارتباط تنگاتنگ با آن، بهگونهاي مستمر انجام ميگيرد و به جاي تأکيد بر طبقهبندي دانش آموزان و مقايسه آنان با يکديگر، هدايت يادگيري آنان را مرکز توجه قرار ميدهد. کتاب حاضر با هدف ارائه شيوههاي گوناگون و متنوع ارزشيابي دانش آموزان به رشته تحرير درآمده است.
