نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
راهبردهای پرسشگری در تدریس (با فراگیران) | خانه کتاب و ادبیات ایران

راهبردهای پرسشگری در تدریس (با فراگیران)

پرسشگری تدریس - روش‌شناسی

راهبردهای پرسشگری در تدریس (با فراگیران) | خانه کتاب و ادبیات ایران

راهبردهای پرسشگری در تدریس (با فراگیران)

پرسشگری تدریس - روش‌شناسی

قیمت
35,000
تاریخ نشر
13900510
شابک
978-600-5558-47-0
تلفن
33687932
پدیدآور
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.37
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
ارومیه - آذربایجان غربی
مشخصات
جلد - 142 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
371.37
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
ارومیه - آذربایجان غربی
مشخصات
جلد - 142 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

موضوع این کتاب روش‌شناسی و شناخت شیوه‌های پرسشگری در آموزش و تدریس است. نگارنده ابتدا دربارة مسئلة پرسشگری به طور کلی سخن گفته است. سپس به شرح دیرینه‌شناسی پرسشگری روی آورده و تعامل، ارتباط، پرسش‌کردن، دلایل طرح سؤال، انواع دروس و رابطة پرسشگری و ارتباط را در این راستا بررسی کرده است. در پایان نیز با توجه به ابعاد پرسشگری بر حسب ساختار عناصر به مطالعة مخاطب‌شناسی در پرسشگری، نیازشناسی، روش‌شناسی، زبان‌شناسی و زبان‌گزینی و پرسشگری و موقعیت‌شناسی پرداخته است.