مدیریت آموزشگاهی در عمل: دوازده مطالعه موردی بر اساس تجربههای مستندسازی شدهی مدرسهای در مدیریت آموزشگاهی
آموزش و پرورش - مدیریت مدرسهها - مدیریت و سازماندهی برنامهریزی آموزشی - مدیریت
مدیریت آموزشگاهی در عمل: دوازده مطالعه موردی بر اساس تجربههای مستندسازی شدهی مدرسهای در مدیریت آموزشگاهی
آموزش و پرورش - مدیریت مدرسهها - مدیریت و سازماندهی برنامهریزی آموزشی - مدیریت
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
دومین شمارگان از مجموعهی حاضر، شامل 12 مطالعهی موردی در مدیریت آموزشگاهی است که بر اساس تجربههای مستندسازی شدهی مدرسهای و با این عناوین نگاشته شدهاند: "تصمیمگیری یا تصمیمسازی"، "روابط انسانی، تحقیر، تهدید؟!"، "برترین معیار مدرک یا تجربه"، "کلاسبندی"،" بهداشت مدرسه"، "خشونت کلامی، فراتر از تنبیه بدنی"، "خودارزیابی"، "فوق برنامه"، "نمرهی انضباط، سلبی یا ایجابی"، "معلم امروز، اطلاعات دیروز، دانشآموزان فردا"، "معلم نمونه" و "انتخاب کدام فرد؟ چرا؟ چگونه؟".
