تمدن اسلامی - تاریخ
تمدن اسلامی - تاریخ
دانش در نهاد آموزش و پرورش نهتنها نقش اساسي داشته، بلکه از زمانهاي اوليه جزو لاينفک فرهنگ، تمدن، انديشه و رفتار يک جامعه بوده است. اگرچه بر کسي پوشيده نيست که دانش مرز نميشناسد، اما دارندگان يا جويندگان دانش، امروزه گاهي به نحوه دردناکي با مرزها رو به رو هستند. در کتاب حاضر تلاش شده، فرازونشيب عامل و معلولهاي جغرافياي انساني، که ميتواند گرههاي کور بازدارنده و يا عوامل رشد و گسترش را در هر برهه از زمان مشخص نمايد و همچنين ميتواند بر سرعت و گسترش رو به رشد آموزش و پژوهش که از نقش گستردهاي در حوزه آموزش عالي برخوردار است، تأثيرگذار باشد، مورد نقد و بررسي قرار گيرد.