معماری - جنبههای روانشناسی ساختمانهای مدارس
معماری - جنبههای روانشناسی ساختمانهای مدارس
فصول مختلف کتاب حاضر، شامل موضوعات مرتبط با علوم آموزشي و رفتاري و طراحي آموزشگاهها است که با اشاره به نقش راهبردي معماري در طراحي پس از ارائه تاريخچه و تجربيات دانشمندان کشورهاي مختلف به تشريح شرايط و فرايندهاي روانشناسي معماري خواستهها و نيازهاي کاربران و ويژگيهاي فضاي آموزشي پرداخته و سپس ترکيبي از فضا را که کاربران را به سمت فعاليت يادگيري ترغيب کرده، ارائه مينمايد.