فقه مدرسه: الگوی تحلیل فقهی مسائل مدرسه
اسلام و آموزش و پرورش فتواهای شیعه - قرن 14
فقه مدرسه: الگوی تحلیل فقهی مسائل مدرسه
اسلام و آموزش و پرورش فتواهای شیعه - قرن 14
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
در اين کتاب سعي بر آن است که با نگاهي کاربردي و بر اساس نيازهاي موجود در مدارس مطالبي در زمينه «فقه مدرسه»، ارائه گردد. اين کتاب در پنج گفتار تنظيم شده است. در گفتار اول، مفهوم فقه مدرسه و لزوم شکلگيري آن بيان شده و سپس در گفتار دوم، نظام مرسوم طبقهبندي موضوعات در فقه تبيين گرديده است. در گفتار سوم، الگو و فرآيندي طراحي شده که با استفاده از آن احکام شرعي مربوط به فعاليتهاي مدرسهاي از جانب مسئولان مدارس، دانشآموزان و اولياي ايشان بررسي گرديده است. گفتار چهارم، به بيان نمونههايي از مسائل مدرسهاي مطرح بر اساس الگوي ارائهشده، اختصاص يافته است و گفتار پاياني ابعاد اجرايي پيگيري و انجام فرآيند ارائهشده، تحليل گرديده است.
