تدریس - جنبههای روانشناسی یادگیری تدریس اثربخش
تدریس - جنبههای روانشناسی یادگیری تدریس اثربخش
کتاب حاضر، مشتمل بر پنج فصل است که در آن سعي شده است راهبردهايي جهت آموزش معلمان و يادگيري بهتر دانشآموزان ارائه شود. در اين کتاب بيان ميشود که در ميان مجموعه فعاليتهايي که براي تعليم و تربيت دانشآموزان انجام ميشود بيشترين سهم به تدريس و آموزش در کلاس درس اختصاص مييابد. تدريس را ميتوان فعاليتهاي دوجانبهاي که بين معلم و شاگردان جريان دارد و هدفش يادگيري است تعريف کرد.