آموزش عالی - مدیریت هوش هیجانی رهبری آموزشی دانشگاهها و مدارس عالی - هیات علمی - ارزشیابی دانشگاهها و مدارس عالی - مدیریت
آموزش عالی - مدیریت هوش هیجانی رهبری آموزشی دانشگاهها و مدارس عالی - هیات علمی - ارزشیابی دانشگاهها و مدارس عالی - مدیریت
کالبدشکافي بصيرتها، رسالتها و اهداف دانشگاه حاکي از واقعيتهاي ملموسي است که جمع آنها با عنايت به سبک رهبري هدايتگر، درجه معقولي از صفات ذيل را در خود متبلور ساخته و ميتواند بهعنوان منشور راهنماي مديران و روساي دانشگاهي و مؤسسات عالي آموزش و پژوهشي مورد استفاده قرار گيرد. در اين ميان از موضوع رهبري دانشگاهي مبتني بر ذکاوت و هوش عاطفي که بيشک زمينهساز دستاوردهاي بزرگ چون اثربخشي اعضاي هيئتعلمي است نبايد غافل شود. کتاب حاضر که حاصل مطالعات و پژوهشهاي چندين ساله نگارنده در اين حوزه است با محوريت رهبري آموزش عالي مبتني بر هوش عاطفي به رشته تحرير درآمده است.