روانشناسی تربیتی کودکان - روانشناسی آموزش و پرورش دوران اولیه کودکی مربیان کودک - آموزش
روانشناسی تربیتی کودکان - روانشناسی آموزش و پرورش دوران اولیه کودکی مربیان کودک - آموزش
عوامل بسیاری مانند محیط اجتماعی، خانه، مدرسه، رسانههای صوتی و تصویری، نمادها و علائم و همسالان و... با ارسال پیامهای صریح و پنهان تربیتی در تربیت فرزندان نقش ایفا میکنند. در این مطالعه «تفاوت تربيتي كردن با تربيت شدن»، «توجه به رغبتها و انگيزههاي دروني در تربيتي كردن و تربيت شدن»، «چيدمان پازلگونه تمامي عوامل مؤثر در تربيت شدن در كنار هم»، «سیستمهای ارزيابي پیامهای ارسالي از جامعه و مربي و اوليا» و نیز «غايت تربيت» بررسی میشود.