برنامهریزی درسی - کنگرهها تدریس تکنولوژی آموزشی - مقالهها و خطابهها
برنامهریزی درسی - کنگرهها تدریس تکنولوژی آموزشی - مقالهها و خطابهها
نگارنده در این کتاب، مراحل تدوین طرح درس را در قالب سیزده فصل شرح داده است. وی ابتدا توضیحاتی درباره نظام آموزشی و ویژگیهای معلمان در دو فصل ابتدایی عرضه کرده، سپس فرآیند یادگیری و برنامهریزی درسی را در دو فصل بعدی آورده است . "حیطه یادگیری "، "تعیین محتوای آموزشی "، "فعالیتهای یاددهی یادگیری "، "مواد و وسائل آموزشی "و "نظام ارزشیابی "از دیگر مباحثی است که در کتاب شرح و بررسی شده است .