آموزش عالی - ایران - مدیریت دانشگاهها و مدارس عالی - ایران - مدیریت دانشگاهها و مدارس عالی - ایران - مدیران کارآمدی سازمانی - ایران - مدیریت
آموزش عالی - ایران - مدیریت دانشگاهها و مدارس عالی - ایران - مدیریت دانشگاهها و مدارس عالی - ایران - مدیران کارآمدی سازمانی - ایران - مدیریت
نگارنده در کتاب حاضر شيوههاي رايج در هر بخش دانشگاه را در عين هماهنگي و اتصال بخشهاي مختلف دانشگاه به يکديگر، مورد بررسي و آسيبشناسي قرار داده و راهکارهاي مربوط به رشد و ارتقاي هر بخش را با تکيه بر نگرش انساني مورد تحقيق قرار داده است. اين کتاب عليرغم زيربناي روانشناختي، از زباني ساده و عملگرايانه براي عموم مخاطبان دانشگاهي برخوردار است. اصل رهيافت در اين کتاب، پيشرفت علمي توأم با پيشرفت انساني است. اثر حاضر شامل تحليلها و راهکارهاي رشد کيفي دانشگاه است.