کودکان و فلسفه اندیشه و تفکر - راهنمای آموزشی (ابتدایی) فلسفه - راهنمای آموزشی (ابتدایی)
کودکان و فلسفه اندیشه و تفکر - راهنمای آموزشی (ابتدایی) فلسفه - راهنمای آموزشی (ابتدایی)
در انگلستان از روش آموزش جهانی استفاده میکنند، این قانون تاکید دارد که: تمام معلمان باید آموزش تفکر را در تمام برنامههای آموزشی خود بگنجانند. با یاد دادن مهارتهای لازم به کودکان میتوان آنها را به متفکران بزرگی تبدیل کرد و به آنها کمک کرد که درک بهتری از تفکر خود داشته باشند. زمانی که کودکان بدانند چه کار کنند و چرا باید کاری را انجام دهند، به افراد موفق و باانگیزۀ بالا تبدیل میشوند. متفکر شدن کودکان وابسته به یادگیری مهارتهای لازم است نه سن آنها و این به دو عامل تجربیات کودک و امکانات او بستگی دارد. آموزش متفکر بودن میتواند از طریق روشهایی مثل مطرح کردن سئوالهای جاخالی، سئوال را با سئوال جواب دادن، مربوط ساختن حرف به مفهومهای متفکرانه، و بالا بردن توانایی کودکان در گوش دادن انجام گیرد. راهنمای آموزشی حاضر حاوی روشهایی در خصوص ایجاد قدرت استدلال در کودکان به منظور درک خود و جهان اطرافشان است. مطالب کتاب توانایی کودکان را برای بیان دلایل تاثیرگذار بالا میبرد. کتاب شامل فعالیتهای عملی، کمکی و یادگیری است و کودکان با استفاده از ایدههای دستهبندیشده در صفحات سمت راست و یک تمرین کاربردی در صفحات سمت چپ کتاب میتوانند مهارتهای خود را در طول تحصیل توسعه بدهند.