سمیرا قیومی با بیان اینکه نویسندگان با نوشتن شرح تصویر تلاش میکنند به تصویرگر کتاب در خلق تصویر کمک کنند، گفت: استفاده از ظرفیت تصویر به کودک امکان تعامل و مشارکت در روند کشف داستان را می دهد.
به گزارش روابطعمومی و امور بینالملل خانه کتاب و ادبیات ایران، عصر شعر و داستان «قاصدک» دوشنبه (۱۶ شهریورماه ۱۴۰۵) با حضور سمیرا قیومی، نویسنده و جمعی از نویسندگان و ادب جویان کودک و نوجوان عضو دوره آموزش شعر و داستان کودک و نوجوان «قاصدک» به صورت برخط به همت خانه کتاب و ادبیات ایران و دفتر ادبیات و زبان فارسی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی برگزار شد.
در این نشست سمیرا قیومی با اشاره به اینکه تصویرگری میتواند تکمیل کننده محتوای داستان باشد گفت: امروزه برخی از نویسندگان از ظرفیت تصویرگری برای انتقال محتوا استفاده میکنند؛ چرا که در کار کودک، تصویر بخشی از متن محسوب میشود. نویسندگان با نوشتن شرح تصویر تلاش میکنند به تصویرگر کتاب در خلق تصویر کمک کنند و از توان او برای ایجاز بیشتر و انتقال بخشی از ماجرا به مخاطب بهره ببرند. همچنین استفاده از ظرفیت تصویر به کودک امکان تعامل و مشارکت در روند کشف داستان را می دهد.
این نویسنده درباره مخاطبشناسی کتابهای کودک و نوجوان چنین توضیح داد: ادبیات کودک و نوجوان یک تفاوت اساسی با ادبیات بزرگسال دارد. معمولا برای یک شاعر یا نویسنده کودک ونوجوان، مخاطب دغدغهای جدی است و به صورت ویژه به انتشار اثرش فکر میکند تا آن را به دست مخاطب برساند. بنابراین توجه به روانشناسی رشد، توانایی مخاطب و نیاز او در اولویت قرار میگیرد.
وی با بیان اینکه توجه به طرح و پیرنگ در داستان اهمیت زیادی دارد، گفت: داستان به هر میزان تخیلی باشد باید از منطق جهان خودش پیروی کند. نمیتوان با این استدلال که داستان فانتزی یا تخیلی است، همه قواعد را نادیده گرفت؛ چرا که این کار باورپذیری را با مشکل روبه رو میکند.
در ادامه این نشست عالمه ضرغامی، کبری لطیف و شقایق پایرنج آثار خود را برای مخاطبان و حاضران در جلسه خواندند.
گفتنی است عصرهای شعر و داستان «قاصدک» به صورت یک هفته در میان و در روزهای دوشنبه از ساعت 14 تا 16 برگزار میشود. این نشستها در ادامه دوره آموزش شعر و داستان کودک و نوجوان «قاصدک» ویژه آموزش نوقلمان در عرصه ادبیات کودک و نوجوان طراحی شده است.