نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
فعالیت‌های فوق برنامه: مبانی نظری و شیوه‌های ارزشیابی | خانه کتاب و ادبیات ایران

فعالیت‌های فوق برنامه: مبانی نظری و شیوه‌های ارزشیابی

آموزش و پرورش - ایران - ارزشیابی آموزش و پرورش - ایران - فعالیت‌های فوق ‌برنامه

فعالیت‌های فوق برنامه: مبانی نظری و شیوه‌های ارزشیابی | خانه کتاب و ادبیات ایران

فعالیت‌های فوق برنامه: مبانی نظری و شیوه‌های ارزشیابی

آموزش و پرورش - ایران - ارزشیابی آموزش و پرورش - ایران - فعالیت‌های فوق ‌برنامه

قیمت
تاریخ نشر
13831204
شابک
978-964-348-376-0
تلفن
88809787
ناشر
موسسه فرهنگی منادی تربیت
پدیدآور
نويسنده : منصورکیایی ، نادر - نويسنده : جعفری ، عفت
صفحات اولیه کتاب ناموجود
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
373.13
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 88 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
373.13
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 88 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

کتاب های دیگر

راهنمای تهیه و تدوین فعالیت‌های مکمل و فوق برنامه
راهبردهای شوراهای دانش‌آموزی مدارس: راهنمای عمل فعالیت‌های شوراهای دانش‌آموزی مدارس مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش (ویژه مدیران، معاونین ...
تربیت معلم در آینه اسناد شورای عالی آموزش و پرورش
روش‌های فعال تدریس در برنامه‌های پرورشی
رویکرد انسانی به آموزش و پرورش ایران (راهبردها و بحرانها)
فرهنگ مطالعه و پژوهش: راهنمای معلم: ویژه دوره راهنمایی تحصیلی
الگوی علمی پیشرفت انجمن‌های علمی دانشجویی (مجموعه مقالات)
قرآن و معارف اسلامی "فعالیت‌های پرورشی دوره متوسطه"
نقش و جایگاه سازمان دانش‌آموزی در نظام توسعه کشور
راهنمای عملی طراحی سوالهای امتحانی در دوره راهنمایی تحصیلی
آشنایی با مفاهیم پژوهشی
دیدگاه‌های برنامه درسی: برداشت‌ها، تلفیق‌ها و الگوها
"گزارش نهایی" عنوان طرح: ارزشیابی جامع از پنجمین دوره سراسری 10000 مدرسه، 10000 نمایشگاه کتاب در 700 منطقه آموزش و پرورش کشور
از کجا آغاز کنیم؟ سیر برنامه‌ای تعلیم و تربیت آموزشگاهی حرف‌ها و نمونه‌ها