راهبردهای آموزش مفاهیم قرآن (هماهنگ با تواناییهای روانشناختی کودکان و نوجوانان)
قرآن - راهنمای آموزشی
راهبردهای آموزش مفاهیم قرآن (هماهنگ با تواناییهای روانشناختی کودکان و نوجوانان)
قرآن - راهنمای آموزشی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
کتاب حاضر رويکردي است اصولي به طراحي آموزشي و پرورشي در زمينه راهبردهاي آموزش مفاهيم قرآن، هماهنگ با تواناييهاي روانشناختي کودکان و نوجوانان در پايههاي مختلف تحصيلي، که پس از چندين دوره تدريس در دانشکده تربيت مدرس قرآن مشهد و نقد و بررسي مطالب در کلاسها، در سه بخش طراحي و تدوين شده است. بخش اول شامل کلياتي پيرامون مفاهيم قرآني است که خواننده با کيفيت ارتباط با قرآن و مراحل مختلف آن آشنا ميشود. بخش دوم با عنوان مفاهيم قرآني و تواناييهاي روانشناختي کودکان و نوجوانان است که تواناييهاي روانشناختي در مراحل حسي- حرکتي و پيش عملياتي، و تواناييهاي روانشناختي در مراحل دبستاني، نوجواني و بلوغ را موردبررسي قرار داده است. بخش سوم نيز، تحت عنوان مهارتهاي فرايند ياددهي و يادگيري آموزش مفاهيم قرآن، به سه مقوله مهارتهاي قبل از تدريس، ضمن تدريس و پس از تدريس، اشاره مينمايد.