نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
چگونه یک دانش‌آموز خلاق داشته باشیم | خانه کتاب و ادبیات ایران

چگونه یک دانش‌آموز خلاق داشته باشیم

اندیشه و تفکر خلاق شاگردان - فعالیت‌های فوق برنامه اندیشه و تفکر خلاق در کودکان تدریس اثربخش حل مساله - روش‌شناسی نظریه تریز

چگونه یک دانش‌آموز خلاق داشته باشیم | خانه کتاب و ادبیات ایران

چگونه یک دانش‌آموز خلاق داشته باشیم

اندیشه و تفکر خلاق شاگردان - فعالیت‌های فوق برنامه اندیشه و تفکر خلاق در کودکان تدریس اثربخش حل مساله - روش‌شناسی نظریه تریز

قیمت
400,000
تاریخ نشر
14000810
شابک
978-622-263-614-2
تلفن
56728797
ناشر
پدیدآور
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
370.157
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
مه ولات - خراسان رضوی
مشخصات
جلد - 110 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
370.157
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
مه ولات - خراسان رضوی
مشخصات
جلد - 110 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

«تفکر خلاق تریز»، از مهم‌ترین کُنش‌های شناختی است که نیازمند انعطاف‌پذیری ذهنی بالاست. از مجموع ده‌ها شیوه تفکر خلاق، مهارت حل مسئله تریز، نوع متفاوت از روش‌های افزایش خلاقیت است. راه‌حل تریز در برابر مسئله ارائه‌شده عبارت است از: شناسایی و فرمول کردن یک مشکل عمومی، به‌کار بردن ابزار مناسب برای تعیین راه‌حل عمومی و تفسیر راه‌حل عمومی برای تعیین راه‌حل اختصاصی. در این کتاب پژوهشی، تأثیر آموزش مهارت حل مسئله تریز بر تفکر خلاق و انتقادی دانش‌آموزان دختر پایه ششم دوره ابتدایی منطقه ۵ شهر تهران، بررسی شده است.