پرورش هوش معنوی در نظام آموزشی
شاگردان هوش معنوی مدیران آموزشی رفتار سازمانی - جنبههای اخلاقی کیفیت زندگی کاری
پرورش هوش معنوی در نظام آموزشی
شاگردان هوش معنوی مدیران آموزشی رفتار سازمانی - جنبههای اخلاقی کیفیت زندگی کاری
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
در کتاب حاضر، بيان ميشود که در دهههاي اخير مفهوم معنويت و کاربردهاي آن اهميت زيادي يافته است، طوري که مفاهيمي همچون خدا، مذهب، معنويت و غيره که موضوعاتي خصوصي قلمداد ميشدند، وارد تحقيقات علمي و مباحث آکادميک در حوزه علوم انساني شدهاند. بهويژه تعداد تحقيقات در چنين موضوعاتي در پژوهشهاي روانشناسي و مديريت بهسرعت در حال افزايش است. يکي از مفاهيمي که بهتدريج از درون پژوهشهاي علمي ظهور کرده است، هوش معنوي است. اين کتاب در پنج فصل به بررسي مفاهيم هوش، هوش هيجاني، معنويت و هوش معنوي در محيطها و سازمانهاي آموزشي با تأکيد بر معلمان و محيط مدارس ميپردازد.