تدریس تدریس اثربخش
تدریس تدریس اثربخش
در کتاب حاضر، مؤلف علاوه بر ارائه پژوهشهای «جنیفر تایلی» در زمینه آموزش، سعی دارد شیوه تصویرگری معلم را در قرن بیست و یکم، ضرورت تدریس باکیفیت بیان نماید. «تایلی» با بهرهگیری از تجربههایش در موضوع تجزیهوتحلیل جهتگیری ایدئولوژیک برنامه درسی و با استفاده از دیگر منابع معتبر آموزشی به موضوع تسهیل گری پرداخته و آن را بهعنوان یکی از نقشهایی که معلم میتواند در کلاس درس ایفا کند، معرفی کرده است. رویکرد کلی این است که معلم بهعنوان یکی از متغیرهای کلاس، وظیفه دارد در نقش یک واسطه میان متغیرهای بیرون از کلاس و دانشآموزان، فرایند یادگیری را تسهیل کند.