رهبری یادگیری: فرآیند، درونمایهها و موضوعات در زمینههای بینالمللی
برنامهریزی آموزشی
رهبری یادگیری: فرآیند، درونمایهها و موضوعات در زمینههای بینالمللی
برنامهریزی آموزشی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
تصور اینکه ایجاد تحول در مدارس تنها با کمک رهبرانی استثنایی امکانپذیر است، به طور روزافزونی در حال رنگ باختن است و به جای آن ایده رهبری غیر متمرکز با این دیدگاه که تمامی افراد نقش آفرین در راستای تقویت یادگیری دانشآموز دارای نقش رهبری مکمل هستند، به عنوان چارچوبی مفید برای درک مدارس و نحوه تغییر آنها در حال گسترش است. کتاب حاضر به همت دو تن از اساتید دانشگاه استرالیای غربی تدوین شده است. مؤلفان بر رهبری غیر متمرکز تأکید دارند و عنوان میکنند که در دنیای کنونی که سرشار از تغییر و تحولات عظیم است، رهبری مدرسه تنها به وسیله یک نفر امکانپذیر نیست.
