ارزشیابی واقعگرا در دوره پیش از دبستان
والدین و کودک رفتارسنجی کودکان ناتوانی رشد - تشخیص کودکان پیشدبستانی - آزمونهای روانشناختی
ارزشیابی واقعگرا در دوره پیش از دبستان
والدین و کودک رفتارسنجی کودکان ناتوانی رشد - تشخیص کودکان پیشدبستانی - آزمونهای روانشناختی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
در این کتاب «ارزشیابی واقعگرایانه» به عنوان جایگزینی مناسب از نظر رشدی برای آزمونها و شیوههای آزمونسازی مرسوم شده است. در ابتدا از احساس نیاز به ارزشیابی واقعگرایانه در استانداردهای حرفهای در این رشته صحبت میشود. سپس دلیلی منطقی برای جایگزینی ابزارهای هنجار مرجع متعارف (که باعث ارزیابی و اندازهگیری غلط از کودکان میشود) با روش ارزشیابی واقعگرایانه ارائه میشود. نویسنده، ارزشیابی واقعگرا را روشی برای ثبت نظاممند مشاهدات رشدی از توانشهای طبیعی و روزمره کودکان در طول زمان توسط خانوادهها و مراقبتکنندگان آگاه میداند.
