شخصیت یادگیری پیشرفت تحصیلی
شخصیت یادگیری پیشرفت تحصیلی
کتاب حاضر، با هدف بررسي ارتباط سبکهاي يادگيري و صفات شخصيت (روان رنجورخويي، برونگرايي، پذيرش، سازگاري و وظيفهشناسي) با پيشرفت آموزشي نگاشته شده است. در اين کتاب بيان ميشود که يافته که سبک وابسته به زمينه و وظيفهشناسي با پيشرفت تحصيلي رابطه مثبت و معنيدار، پذيرش با پيشرفت تحصيلي رابطه مثبت و معنيدار و روان رنجور خويي با پيشرفت تحصيلي رابطه منفي و معنيدار دارند.