تکنولوژی آموزشی آموزش و پرورش - اثر نوآوری آموزش و پرورش - تکنولوژی اطلاعات تدریس - نوآوری
تکنولوژی آموزشی آموزش و پرورش - اثر نوآوری آموزش و پرورش - تکنولوژی اطلاعات تدریس - نوآوری
کتاب «مدرسه هوشمند، معلم دیجیتال؛ آموزش در قرن جدید» نوشته روحالله صالحی نودژ به بررسی تغییرات و تحولات اساسی در نظام آموزشی در عصر دیجیتال میپردازد. این اثر با تأکید بر اهمیت فناوریهای نوین در فرآیند یاددهی و یادگیری، نقش معلمان و مدارس را در این تحولات بازتعریف میکند. نویسنده با طرح مفهوم مدرسه هوشمند، به معرفی ابزارها و روشهای نوینی میپردازد که میتوانند یادگیری را اثربخشتر و جذابتر کنند. همچنین، چالشها و فرصتهای پیش روی معلمان در این بستر جدید مورد تحلیل قرار گرفته است. کتاب تلاش میکند تا راهکارهایی عملی برای تطبیق نظام آموزشی با نیازهای قرن بیستویکم ارائه دهد و بر اهمیت مهارتآموزی دیجیتال برای معلمان تأکید دارد. این اثر برای مدیران، معلمان و تمامی افرادی که به آینده آموزش علاقهمند هستند، منبعی ارزشمند محسوب میشود.