کودکان عقبمانده ذهنی - آموزش و پرورش کودکان عقبمانده ذهنی - توانبخشی
کودکان عقبمانده ذهنی - آموزش و پرورش کودکان عقبمانده ذهنی - توانبخشی
هدف اصلي پژوهش حاضر ارتقاي آموزشي و پرورشي دانشآموزان پايههاي پنجم گروه نيازهاي ويژه ذهني از طريق تقويت فعاليتهاي فوق برنامه و استفاده از مجلات رشد كودك و نوآموز است. عواملي مانند متناسبسازي محتواي مجلات رشد عادي با شرايط ذهني دانشآموزان گروه نيازهاي ويژه، احساس مسئوليت و استقلال نسبي در دانشآموزان، توانايي لازم در اجراي مراسم و فعاليتهاي فوق برنامه، همكاري خانواده در استفاده از محتواي مجلات رشد توسط دانشآموزان، جزء عوامل تأثيرگذار بر ارتقاي آموزشي و پرورشي دانشآموزان است.