راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خودکارآمدی تحصیلی
روانشناسی یادگیری موفقیت تحصیلی خودکارایی یادگیری خودراهبر
راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خودکارآمدی تحصیلی
روانشناسی یادگیری موفقیت تحصیلی خودکارایی یادگیری خودراهبر
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
کتاب "راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خودکارآمدی تحصیلی" به بررسی عمیق و همهجانبهی تأثیر این راهبردها بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان میپردازد. این اثر با رویکردی علمی و کاربردی، ابتدا به تشریح مفاهیم کلیدی راهبردهای شناختی نظیر سازماندهی، بسط و مرور، و سپس راهبردهای فراشناختی مانند برنامهریزی، نظارت و ارزشیابی میپردازد. در ادامه، چگونگی ارتباط این راهبردها با خودکارآمدی تحصیلی، که به باور فرد دربارهی تواناییهایش در انجام موفقیتآمیز تکالیف تحصیلی اشاره دارد، مورد کنکاش قرار میگیرد. نویسنده با ارائهی شواهد پژوهشی و مدلهای نظری، نشان میدهد که تقویت این راهبردها میتواند به افزایش اعتماد به نفس تحصیلی و در نتیجه بهبود عملکرد و موفقیتهای آموزشی منجر شود. این کتاب منبعی ارزشمند برای دانشجویان، اساتید، مشاوران تحصیلی و تمامی علاقهمندان به حوزهی روانشناسی تربیتی است که به دنبال درک عمیقتر و بهکارگیری مؤثر راهبردهای یادگیری در محیطهای آموزشی هستند.
