روانشناسی یادگیری عصب پایهشناسی شناختی یادگیری - جنبههای فیزیولوژیکی
روانشناسی یادگیری عصب پایهشناسی شناختی یادگیری - جنبههای فیزیولوژیکی
در کتاب حاضر، يادگيري و آموزش مبتني بر مغز، با رويکرد جديدي به شيوههاي آموزشي و بهکارگيري آموزههاي حاصل از دو نظريه خودکنترلي و نظريه مبتني بر مغز، معرفي ميگردد. در اين رويکرد صرفنظر از تمرکز بيشازحد سيستم آموزشي بر موضوعات درسي و دانشاندوزي، نيروهاي مهم شخصيتي مانند خودکنترلي، استقامت، خلاقيت، توجه، حافظه و يادگيري اجتماعي و ارتباط آنها با يادگيري و نتايج حاصل از آن بررسي ميشود.