نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
روش‌های شناخت دانش‌آموزان در مدرسه | خانه کتاب و ادبیات ایران

روش‌های شناخت دانش‌آموزان در مدرسه

روان‌شناسی تربیتی شاگردان - روان‌شناسی معلمان - روابط با شاگردان

روش‌های شناخت دانش‌آموزان در مدرسه | خانه کتاب و ادبیات ایران

روش‌های شناخت دانش‌آموزان در مدرسه

روان‌شناسی تربیتی شاگردان - روان‌شناسی معلمان - روابط با شاگردان

قیمت
تاریخ نشر
13980912
شابک
978-622-99922-4-1
تلفن
77621954
ناشر
خسرو خوبان
پدیدآور
تدوين : ابطحی ، سیدعبدالحمید - تدوين : قربانعلی ، محمد
صفحات اولیه کتاب ناموجود
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
372.181
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 276 صفحه - تدوین - چاپ 1
کد دیویی
372.181
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 276 صفحه - تدوین - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

کتاب های دیگر

تقویت دوستی‌های دانش‌آموزان در مدرسه (ویژه مقطع متوسطه)
وقتی دانش‌آموزان خود را با یکدیگر مقایسه می‌کنند
نقش و جایگاه معلم راهنما
مبانی روان‌شناختی تربیت
هدایت تحصیلی نوین با انگیزش تحصیلی
نقش معلم در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان
کودکان استثنایی: مقایسه وضعیت سطح هوشی فرزندان دارای والدین عقب‌مانده ذهنی باعادی
کودکان استثنائی: اثربخشی آموزش شیوه چند حسی در اختلال خواندن و نوشتن
بزرگ شهروند کوچک
آنچه همه باید بدانند "معاشرت آسان" مخصوص معلمان و دانش‌آموزان
آنچه کودکان در پیوند با خویشاوندان می‌آموزند
انگیزه و پیشرفت تحصیلی
فرآیندهای یادگیری در کودکان (با ضمیمه رویکردهای تدریس در آموزش و پرورش)
الگوی مطلوب آموزش و پرورش در جمهوری اسلامی ایران