آموزش و پرورش در آثار سعدی
سعدی، مصلحبن عبدالله، - 691؟ق. - نقد و تفسیر سعدی، مصلحبن عبدالله، - 691؟ق. - معلومات - آموزش و پرورش
آموزش و پرورش در آثار سعدی
سعدی، مصلحبن عبدالله، - 691؟ق. - نقد و تفسیر سعدی، مصلحبن عبدالله، - 691؟ق. - معلومات - آموزش و پرورش
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
در این پژوهش سعی شده تا ابتدا اهداف کلی آموزش و پرورش عمدتا از دیدگاه اسلامی بازگو شده و آنگاه نکات آموزشی و پرورشی و شواهد آن در "بوستان" و "گلستان" مطرح گردد. به اعتقاد نگارنده، هدف سعدی از آموزش و پرورش آن است که شخص، علومی از قبیل دینداری، پرهیزگاری، خودورزی و هنر را کسب کند و این علوم به گونهای باشد که او را به کمال برساند و بیشتر به خدا نزدیک کند. شیوهی آموزش از دیدگاه سعدی، شیوهی خوف و رجاست، به گونهای که معلم باید گاه از تشویق و گاه از تنبیه برای تربیت کودک استفاد کند. برخی از مباحث کتاب بدینقرار است: مقایسهی نظام آموزش قدیم با نظام آموزش جدید، شیوههای آموزش از دیدگاه سعدی، زمان مناسب برای تربیت از دیدگاه سعدی، نقش وراثت در آموزش و پرورش از دیدگاه سعدی، تشویق و تنبیه در آثار سعدی، همنشینی در آثار سعدی، شخصیت معلم از دیدگاه سعدی، آموزشهای همگانی در آثار سعدی، و بررسی و تحلیل آموزش و پرورش در حکایات گلستان.
