رویکردهای ارزشیابی پیشرفت تحصیلی (کمی - کیفی)
شاگردان - ایران - ارزشیابی شاگردان - ایران - نگرشها - نمونهپژوهی کیفیت زندگی - ایران - آمار
رویکردهای ارزشیابی پیشرفت تحصیلی (کمی - کیفی)
شاگردان - ایران - ارزشیابی شاگردان - ایران - نگرشها - نمونهپژوهی کیفیت زندگی - ایران - آمار
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
کتاب حاضر، پژوهشي است که با هدف بررسي اثربخشي شيوههاي جديد سنجش بکار گرفته شده طرح ارزشيابي توصيفي در افزايش آفرينندگي و خلاقيت دانشآموزان، بهبود کيفيت زندگي در مدرسه و کاهش اضطراب امتحان نگاشته شده است. مؤلف بر آن است تا نتايج اين پژوهش رهنمودهايي جهت ارتقاء کيفيت آموزش، سنجش و يادگيري دانشآموزان فراهم نمايد. مؤلف بيان ميدارد که در اين طرح، ارزشيابي بيشتر به شکل اطلاعرساني و مراقبت نامحسوس انجام ميشود.