خلاقیت در کودکان - افغانستان - نمونهپژوهی اندیشه و تفکر در کودکان - افغانستان - نمونهپژوهی شاگردان ابتدایی - افغانستان - نمونهپژوهی
خلاقیت در کودکان - افغانستان - نمونهپژوهی اندیشه و تفکر در کودکان - افغانستان - نمونهپژوهی شاگردان ابتدایی - افغانستان - نمونهپژوهی
نويسنده کتاب حاضر را که در اصل، پاياننامه کارشناسي ارشد علوم تربيتي وي بوده است، در پنج فصل تبيين نموده است. کتاب از دو بخش نظري و تحقيق ميداني تشکيل شده و در بخش اول از روش تحقيق اِسنادي و در قسمت دوم، از روش تحقيق ميداني و تحقيق از مدارس افغانستان بهره برده است. نويسنده ابتدا به مبحث نظري خلاقيت پرداخته و راههاي پرورش خلاقيت در خانواده، معلمان و عموم را بررسي نموده است؛ در ادامه براي تحقيق ميداني، مدارس افغانستان را مورد بررسي قرار داده و با روش تحقيق پيمايشي به جمعآوري اطلاعات در نمونههاي معرف جمعيت پرداخته است و در پايان براي پرورش خلاقيت چند راهکار ارائه کرده است.