نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
تاثیر روش تدریس وارونه بر باورهای انگیزشی، یادگیری خودتنظمی، انگیزه پیشرفت و خودکنترلی دانش‌آموزان | خانه کتاب و ادبیات ایران

تاثیر روش تدریس وارونه بر باورهای انگیزشی، یادگیری خودتنظمی، انگیزه پیشرفت و خودکنترلی دانش‌آموزان

تدریس - روش‌شناسی کلاس‌های درس وارونه

تاثیر روش تدریس وارونه بر باورهای انگیزشی، یادگیری خودتنظمی، انگیزه پیشرفت و خودکنترلی دانش‌آموزان | خانه کتاب و ادبیات ایران

تاثیر روش تدریس وارونه بر باورهای انگیزشی، یادگیری خودتنظمی، انگیزه پیشرفت و خودکنترلی دانش‌آموزان

تدریس - روش‌شناسی کلاس‌های درس وارونه

قیمت
650,000
تاریخ نشر
14011103
شابک
978-622-6481-14-4
تلفن
33360570
ناشر
هفت خط
پدیدآور
نويسنده : امیری ، معصومه - ويراستار : اسمعیل‌زاده ، علیرضا
صفحات اولیه کتاب ناموجود
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.3
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
اردبیل - اردبیل
مشخصات
جلد - 96 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
371.3
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
اردبیل - اردبیل
مشخصات
جلد - 96 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب