فرآیندهای یادگیری در کودکان (با ضمیمه رویکردهای تدریس در آموزش و پرورش)
روانشناسی یادگیری موفقیت تحصیلی - برنامهریزی سبکهای شناختی در کودکان یادگیری ادراکی و حرکتی یادگیری شناختی
فرآیندهای یادگیری در کودکان (با ضمیمه رویکردهای تدریس در آموزش و پرورش)
روانشناسی یادگیری موفقیت تحصیلی - برنامهریزی سبکهای شناختی در کودکان یادگیری ادراکی و حرکتی یادگیری شناختی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
در سالهاي اخير تحولات بسياري در کاربرد ياددهي- يادگيري فعالانه و دانشآموز محور روي داده است. ايجاد تحول در روندهاي گذشته براي دستيابي به اهداف نظام آموزشي اجتنابناپذير است. در اين راستا طرح اجراي الگوهاي نوين يادگيري- ياددهي در صدد بهسازي و نوسازي يکي از اجزاي مهم فرايند برنامهريزي درسي است. در کتاب حاضر به شرح و تبيين فرايندهاي يادگيري در کودکان پرداخته شده است.
