روانشناسی یادگیری معلمان - اثربخشی یادگیری
روانشناسی یادگیری معلمان - اثربخشی یادگیری
"معلم یادگیرنده؛ رشد همزمان معلم و دانشآموز" اثری از نرگس مؤمنی موگویی و ریحانه مؤمنی، به بررسی نقش محوری معلم در فرایند یادگیری پویا میپردازد. این کتاب با تأکید بر این ایده که معلم خود نیز یک یادگیرنده مادامالعمر است، رویکردهایی را معرفی میکند که نه تنها به رشد و پیشرفت دانشآموزان کمک میکند، بلکه زمینه را برای توسعه حرفهای و شخصی معلمان نیز فراهم میآورد. مؤلفان با ارائه راهکارها و بینشهای عملی، فضایی را ترسیم میکنند که در آن تبادل دانش و تجربه به صورت دوسویه میان معلم و دانشآموز جریان دارد و هر دو گروه به طور همزمان در مسیر تعالی گام برمیدارند. این اثر برای تمامی دستاندرکاران حوزه آموزش، به ویژه معلمان و مربیان، منبعی ارزشمند و الهامبخش خواهد بود.