نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
تحول بنیادین آموزش و پرورش: ضرورت تغییر محتوای آموزشی و شیوه‌های تدریس | خانه کتاب و ادبیات ایران

تحول بنیادین آموزش و پرورش: ضرورت تغییر محتوای آموزشی و شیوه‌های تدریس

آموزش و پرورش آموزش و پرورش - ارزشیابی تحولات آموزشی تدریس - روش‌شناسی تکنولوژی آموزشی

تحول بنیادین آموزش و پرورش: ضرورت تغییر محتوای آموزشی و شیوه‌های تدریس | خانه کتاب و ادبیات ایران

تحول بنیادین آموزش و پرورش: ضرورت تغییر محتوای آموزشی و شیوه‌های تدریس

آموزش و پرورش آموزش و پرورش - ارزشیابی تحولات آموزشی تدریس - روش‌شناسی تکنولوژی آموزشی

قیمت
1,750,000
تاریخ نشر
14040925
شابک
978-622-457-829-7
تلفن
52227745
پدیدآور
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
370.1
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تربت حیدریه - خراسان رضوی
مشخصات
جلد - 128 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
370.1
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تربت حیدریه - خراسان رضوی
مشخصات
جلد - 128 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

کتاب «تحول بنیادین آموزش و پرورش» به بررسی ناکارآمدی نظام آموزشی کنونی می‌پردازد و استدلال می‌کند که حفظ وضع موجود، توانایی دانش‌آموزان را برای مواجهه با چالش‌های دنیای پیچیده و متغیر آینده، تضعیف می‌کند. نویسندگان با تأکید بر اهمیت پرورش تفکر انتقادی، خلاقیت، مهارت‌های حل مسئله و یادگیری مادام‌العمر، خواستار بازنگری اساسی در محتوای آموزشی و شیوه‌های تدریس هستند. آن‌ها پیشنهاد می‌کنند که به جای حفظ‌گرایی و تمرکز بر دانش انباشته، آموزش باید بر یادگیری عمیق، کاربردی و مرتبط با زندگی واقعی متمرکز شود. این تحول مستلزم تغییر نقش معلم از یک انتقال‌دهنده دانش به یک تسهیل‌گر یادگیری، استفاده از روش‌های فعال تدریس، و ارزیابی مبتنی بر مهارت‌ها و توانمندی‌ها است تا دانش‌آموزان برای ورود به بازار کار و مشارکت مؤثر در جامعه آماده شوند.