نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
ارزشیابی، سنجش و توصیف | خانه کتاب و ادبیات ایران

ارزشیابی، سنجش و توصیف

شاگردان - ارزشیابی پیشرفت تحصیلی - ارزشیابی یادگیری - ارزشیابی

ارزشیابی، سنجش و توصیف | خانه کتاب و ادبیات ایران

ارزشیابی، سنجش و توصیف

شاگردان - ارزشیابی پیشرفت تحصیلی - ارزشیابی یادگیری - ارزشیابی

قیمت
70,000
تاریخ نشر
13930904
شابک
978-600-6633-73-2
تلفن
38250072
پدیدآور
نويسنده : مجد ، معصومه
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.27
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
همدان - همدان
مشخصات
جلد - 94 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
371.27
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
همدان - همدان
مشخصات
جلد - 94 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

در کتاب حاضر ضمن بیان معیارها، ویژگی‌ها و دلایل لزوم ارزشیابی؛ سلسله‌مراتب، مراحل و الگوهای ارزشیابی نیز بررسی می‌گردد. به دلیل آنکه تبدیل مقیاس کمی به کیفی در ارزشیابی پایانی، راه‌حلی است تا مشکلات دانش آموزان را به حداقل برساند، شیوه ارزشیابی توصیفی که گامی اساسی در ارتقاء سطح آموزش است، به‌صورت مبسوط شرح داده‌شده است. علل ارزشیابی، الگوهای ارزشیابی، ویژگی‌های ارزشیابی، ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، اهداف طرح ارزشیابی توصیفی، بهترین کاربرد برگ ثبت مشاهدات، محتوای پوشه عملکرد و انواع بازخورد، برخی از موضوعات موردبحث در این کتاب هستند.

کتاب های دیگر