راهنمای عملی برنامهریزی آموزشی و درسی در سطح آموزشگاهی برای مدیران تمام سطوح
برنامهریزی آموزشی مدرسهها - مدیریت و سازماندهی برنامهریزی درسی
راهنمای عملی برنامهریزی آموزشی و درسی در سطح آموزشگاهی برای مدیران تمام سطوح
برنامهریزی آموزشی مدرسهها - مدیریت و سازماندهی برنامهریزی درسی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
مباحث کتاب حاضر، پيرامون مطالبي ازجمله شکلگيري يک گروه برنامهريزي بهمنظور بررسي و شناسايي وضعيت کمي و کيفي يک واحد آموزشي با تشخيص نقاط قوت و ضعف، محدوديتها و منابع و امکانات تدوين اهداف تعيين سياستهاي اجرايي و درنهايت ارزيابي برنامههاي اجرايي در فصل اول برنامهريزي در سطح واحد آموزشي در مقياس کلان که شامل مؤسسات و سازمانها و دانشگاهها است تشريح و توضيح داده شده است. در فصل دوم مراحل برنامهريزي آموزشي و درسي در سطح مدرسه بهصورت ويژه ازجمله فرايند برنامهريزي وظيفه شوراي مدرسه، محتواي برنامه درسي، فعاليتهاي فوقبرنامه، تجهيزات و امکانات، تدوين برنامه عملياتي، تدوين سياستهاي اجرايي، تدوين سند برنامههاي آموزشي، مطرح شده است. در بخش پاياني کتاب يک مثال کاربردي براي آشنايي و استفاده بيشتر، همکاران فرهيخته فرهنگي و غيره با برنامهريزي در سطح واحد آموزشي معرفي شده است.
