تحلیل محتوا کتابهای درسی - ارزشیابی
تحلیل محتوا کتابهای درسی - ارزشیابی
در این کتاب فرآیند، مفهوم و انواع برنامه درسی معرفی میشود و دیدگاههای مطرح در برنامه درسی با توجه به کتاب «نظريههاي برنامه درسي ميلر» ارائه میگردد، سپس تعریف محتوا، ماهیت و قالبهای ارائه محتوا بیان و مدلها و معیارهای سازماندهی محتوا معرفی میشود. در ادامه، ضمن اشاره به سه نوع تحلیل محتوای «كيفي»، «عرفي» و «جهتدار و تلخيصي» تکنیکهای تحلیل محتوا بر اساس توجه به سطح خوانایی، اهداف کتابهای درسی، خلاق بودن محتوا، میزان توجه به دانش و مهارت رشته علمی بررسی میشود.