یادگیری - اختلالات یادگیری - اختلالات - درمان کودکان ناتوان در یادگیری - آموزش و پرورش
یادگیری - اختلالات یادگیری - اختلالات - درمان کودکان ناتوان در یادگیری - آموزش و پرورش
بسياري از مشکلات و اختلالات يادگيري دانش آموزان قابل شناسايي و درمان است. اصل اساسي در هر درماني برآورد و ارزيابي اوليه و دقيق از مشکل است که با استفاده از آن ميتوان به تواناييها و نقاط ضعف هر دانشآموز واقف شد و به درمان و رفع مشکل يادگيري او پرداخت. کتاب حاضر که ميتوان از آن بهعنوان راهنماي کامل در ارزيابي جامع اختلالات يادگيري نام برد، حاصل چندين ماه تلاش بيوقفه تيم مدل مطالعاتي اختلال يادگيري آويد است. اطلاعات موجود در اين کتاب بر پايه جديدترين تحقيقات اين تيم مطالعاتي پيرامون قلمرو گسترده ناتوانيهاي يادگيري و نتيجه چند سال کار باليني اعضاي اين گروه با دانش آموزان ناتوان در يادگيري به دست آمده است.