نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
واکاوی تعلیم و تربیت از رهگذر پدیدارشناسی، رویکردهای متنوع | خانه کتاب و ادبیات ایران

واکاوی تعلیم و تربیت از رهگذر پدیدارشناسی، رویکردهای متنوع

آموزش و پرورش - فلسفه - پدیده‌شناسی

واکاوی تعلیم و تربیت از رهگذر پدیدارشناسی، رویکردهای متنوع | خانه کتاب و ادبیات ایران

واکاوی تعلیم و تربیت از رهگذر پدیدارشناسی، رویکردهای متنوع

آموزش و پرورش - فلسفه - پدیده‌شناسی

قیمت
450,000
تاریخ نشر
13990515
شابک
978-622-7097-55-9
تلفن
86037428
پدیدآور
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
370.1
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 208 صفحه - ترجمه - چاپ 1
کد دیویی
370.1
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 208 صفحه - ترجمه - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

پدیدارشناسی تأثیر قابل ملاحظه‌ای در تاریخ فلسفه غربی جدید داشته است. می‌توان گفت، این جنبش با هوسرل شروع و به شیوه‌های متفاوتی توسط متفکران دیگری، مانند هایدگر ادامه پیدا کرد، پیش از آن که توسط متفکران دیگری از قلمرو فلسفه، جامعه شناسی، مردم شناسی در عصر جدید تغییر شکل داده باشد. چنین جنبشی برای نخستین بار، با هوسرل و با اثر او، به نام پژوهش‌های منطقی شروع شد که در آن از روان‌شناسی انتقاد شده بود. پدیدارشناسی به مطالعه ساختار آگاهی به عنوان تجربه‌ای از نقطه نظر چشم انداز اول شخص می‌پردازد و آن را به عنوان ویژگی اساسی و نیت مندی تلقی می‌کند. شکل‌های متفاوت پدیدارشناسی وجودی و هرمنوتیک را می‌توان به هایدگر و طرح هستی شناسی بنیادی وی منتسب کرد که این مفهوم، تأثیرات مختلفی بر متفکرانی نظیر ژان پل سارتر، سیمون دوبووار، هلی لفبور، کالوین اُشراک، جیانی واتیمو، از خود بر جای گذاشت.