مدرسهها - ایران - مدیریت و سازماندهی یادگیری سازمانی
مدرسهها - ایران - مدیریت و سازماندهی یادگیری سازمانی
در پژوهش حاضر با نگاهی عملیاتی و کاربردی به مقوله سازمان یادگیرنده، تلاش شده تا رابطه سازمان یادگیرنده با موفقیت شغلی کارکنان آموزش و پرورش مازندران بررسی شود. منابع انسانی عمدهترین سرمایه و عامل راهبردی هر سازمان به حساب میآید. به ویژه در سازمانهای دولتی اعمال سیاستهای خط مشیگذاران و برنامهریزان از طریق منابع انسانی انجام میپذیرد. هدف اصلی این پژوهش شناخت رابطه سازمان یادگیرنده با موفقیت شغلی و حل تعارض کارکنان آموزش و پرورش مازندران بوده است.