هوش هیجانی - ایران - نمونهپژوهی پیشرفت تحصیلی - ایران - نمونهپژوهی تابآوری - ایران - نمونهپژوهی موفقیت تحصیلی - ایران - جنبههای روانشناسی - نمونهپژوهی شخصیت و موفقیت تحصیلی - ایران - نمونهپژوهی
هوش هیجانی - ایران - نمونهپژوهی پیشرفت تحصیلی - ایران - نمونهپژوهی تابآوری - ایران - نمونهپژوهی موفقیت تحصیلی - ایران - جنبههای روانشناسی - نمونهپژوهی شخصیت و موفقیت تحصیلی - ایران - نمونهپژوهی
کتاب حاضر با هدف بررسی رابطه تابآوری و هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع دوم متوسطه شهرستان جاسک انجام گرفته است. جامعه آماری این پژوهش، کلیه دانش آموزان دختر و پسر متوسطه دوره دوم جاسک شامل 461 دانشآموز پسر و 516 دانشآموز دختر یعنی مجموعاً 977 دانشآموز هستند. نگارنده در این کتاب، تعاریف مختلف هوش هیجانی را مطرح کرده و در ادامه مراحل اجرای پژوهش آماری خود را شرح میدهد و در نهایت به تجزیهوتحلیل اطلاعات به دست آمده میپردازد.