روش یکپارچگی حسی و آموزش و پرورش کودکان طیف اتیسم
درخودماندگی کودکان درخودماندگی کودکان - درمان
روش یکپارچگی حسی و آموزش و پرورش کودکان طیف اتیسم
درخودماندگی کودکان درخودماندگی کودکان - درمان
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
اتیسم نوعی از اختلالات رشدی عصبی است که با آسیب شدید در تعامل اجتماعی و مهارتهای ارتباطی و نیز وجود رفتارها، علایق و فعالیتهای کلیشهای مشخص میشود. این کودکان در پردازش اطلاعات حسی اختلال داشته و لذا پاسخهای غیرطبیعی به محرکات حسی نشان میدهند. کتاب حاضر به دنبال پاسخگویی به این مسأله است که آیا استفاده از روش مداخلهای یکپارچگی حسی تأثیری بر آموزش و پرورش کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم میتواند داشته باشد.
