نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
مدل‌سازی نقش معلم به عنوان تسهیل‌گر یادگیری در فضای آموزش | خانه کتاب و ادبیات ایران

مدل‌سازی نقش معلم به عنوان تسهیل‌گر یادگیری در فضای آموزش

معلمان - اثربخشی معلمان - اثر نوآوری تدریس - نوآوری

مدل‌سازی نقش معلم به عنوان تسهیل‌گر یادگیری در فضای آموزش | خانه کتاب و ادبیات ایران

مدل‌سازی نقش معلم به عنوان تسهیل‌گر یادگیری در فضای آموزش

معلمان - اثربخشی معلمان - اثر نوآوری تدریس - نوآوری

قیمت
2,000,000
تاریخ نشر
14040905
شابک
978-622-1311-62-0
تلفن
37735657
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.102
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
اصفهان - اصفهان
مشخصات
جلد - 110 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
371.102
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
اصفهان - اصفهان
مشخصات
جلد - 110 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

کتاب "مدل‌سازی نقش معلم به عنوان تسهیلگر یادگیری در فضای آموزش" به بررسی تحول نقش معلم در عصر یادگیری فعال و فناوری‌های نوین می‌پردازد. نویسندگان این کتاب، با تأکید بر اهمیت انتقال از نقش سنتی معلم به عنوان منبع دانش به تسهیل‌گر یادگیری، به ارائه چارچوبی عملی برای این تحول می‌پردازند. آن‌ها بر مهارت‌های کلیدی مانند طراحی فعالیت‌های یادگیری مبتنی بر دانش‌آموز، ایجاد محیط یادگیری مشارکتی، ارزیابی مستمر و بازخورد سازنده، و استفاده بهینه از فناوری تأکید می‌کنند. در نهایت، کتاب با ارائه مثال‌های کاربردی و راهکارهای اجرایی، به معلمان کمک می‌کند تا نقش خود را به عنوان تسهیل‌گر یادگیری در فضای آموزش بازتعریف کرده و فرآیند یادگیری را برای دانش‌آموزان جذاب‌تر و مؤثرتر سازند.