مقایسه اینفومورفولوژی معلمان با رشته تکنولوژی آموزشی و غیر تکنولوژی آموزشی
برنامهریزی درسی - ایران - نمونهپژوهی تکنولوژی آموزشی - ایران - نمونهپژوهی یادگیری شناختی - ایران - نمونهپژوهی معلمان - ایران - ارزشیابی - نمونهپژوهی
مقایسه اینفومورفولوژی معلمان با رشته تکنولوژی آموزشی و غیر تکنولوژی آموزشی
برنامهریزی درسی - ایران - نمونهپژوهی تکنولوژی آموزشی - ایران - نمونهپژوهی یادگیری شناختی - ایران - نمونهپژوهی معلمان - ایران - ارزشیابی - نمونهپژوهی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
کتاب حاضر، با هدف بررسي مقايسه اينفومورفولوژي معلمان با رشته تکنولوژي آموزشي و غير تکنولوژي آموزشي بهمنظور تدوين منابع درسي بهروز در اين رشته تحصيلي انجام شده است. روش پژوهش از نوع مقايسه سنجي توصيفي- پيمايشي است. جامعه آماري اين پژوهش شامل کليه معلمان ابتدايي شهر شيراز که در سال تحصيلي ۹۶-۹۷ مشغول به خدمت هستند.