رابطه دین و هوش هیجانی در فرآیند یادگیری
هوش هیجانی یادگیری - جنبههای مذهبی - اسلام
رابطه دین و هوش هیجانی در فرآیند یادگیری
هوش هیجانی یادگیری - جنبههای مذهبی - اسلام
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
این کتاب با عنوان "رابطه دین و هوش هیجانی در فرآیند یادگیری" اثری از خدیجه شیروانی، سیده الهام علوی دهخارقانی و مریم صائم کهنه شهری، به بررسی عمیق و همهجانبه پیوند میان باورهای دینی و توانمندیهای هوش هیجانی در بستر فرآیند یادگیری میپردازد. نویسندگان در این اثر، با رویکردی علمی و پژوهشی، نشان میدهند که چگونه مؤلفههای هوش هیجانی نظیر خودآگاهی، خودتنظیمی، همدلی و مهارتهای اجتماعی میتوانند تحت تأثیر آموزههای دینی قرار گرفته و به نوبه خود، یادگیری را در ابعاد مختلف ارتقا بخشند. این کتاب، با ارائه چارچوبی نظری و تحلیلهای کاربردی، بستری را برای درک بهتر نقش دین در توسعه هوش هیجانی و بهبود عملکرد تحصیلی و شناختی فراهم میآورد و میتواند برای پژوهشگران، مربیان و دانشجویان در حوزههای علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات دینی سودمند باشد.
