خانه
اخبار
چند رسانهای
گزارش آماری
ورود | ثبت نام
اخبار
چند رسانهای
گزارش آماری
تلویزیون اینترنتی کتاب
درباره ما
معرفی موسسه
هیات امنا
هیات مدیره
مدیران
نسخه آزمایشی جستجو
ورود | ثبت نام
راهنمای گام به گام اجرای آزمایش علمی
علوم - آزمایشها - راهنمای آموزشی (ابتدایی)
طرحهای علمی - ایران - راهنمای آموزشی (ابتدایی)
راهنمای گام به گام اجرای آزمایش علمی
علوم - آزمایشها - راهنمای آموزشی (ابتدایی)
طرحهای علمی - ایران - راهنمای آموزشی (ابتدایی)
قیمت
100,000
تاریخ نشر
13981017
شابک
978-622-6564-05-2
تلفن
66977074
ناشر
بارانا
پدیدآور
نويسنده :
قادری ، رسول
-
نويسنده :
سالم ، مهری
-
نويسنده :
نصریصاحب ، سمیه
-
نويسنده :
یوسفیملقرئی ، جمال
-
نويسنده :
شفیعی ، کیوان
-
نويسنده :
یزدانی ، محیالدین
-
نويسنده :
قادری ، عباس
-
نويسنده :
خالداری ، جمال
صفحات اولیه کتاب
ناموجود
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.36
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 60 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
371.36
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 60 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب
کتاب های دیگر
بپرس تا بگویم: پرسش و پاسخ راهنمای آموزش مفاهیم علوم کلاس اول دبستان مخصوص اولیاء و مربیان
علوم تجربی هفتم
دستور کار آزمایشگاه: سال دوم راهنمایی
آموزش گام به گام علوم تجربی سال اول راهنمایی: پرسش و پاسخ از متن درس، جملات کامل کردنی، جملات صحیح و غلط، ...
آموزش گام به گام همراه با سوالات امتحانی طبقهبندی شده علوم تجربی: سال اول - دورهی راهنمایی تحصیلی
تمرین گام به گام علوم تجربی سال سوم ابتدایی: انواع سوالات طبقهبندی شده بر اساس فصلهای کتاب درسی ...
ضرورت اجرای فعالیتهای آزمایشگاهی در آموزش علوم پایه
راهنمای گام به گام علوم اول راهنمایی شامل: نگاهی گذرا به مطالب علوم تجربی دورهی دبستان در ابتدای هر فصل، تدریس کامل مطالب کتاب درسی به بیان ساده و رو
درآمدی بر مهندسی مجدد (BPR)
آموزش گام به گام همراه با سوالات امتحانی طبقهبندی شده علوم تجربی: سال دوم - دورهی راهنمایی تحصیلی
آزمون هوشمند: علوم تجربی: قابل استفاده کلیه دانشآموزان سال سوم راهنمایی و داوطلبان شرکت در آزمونهای ورودی نمونه و تیزهوشان ...
تمرین زندگی با علوم تجربی همراه با نمونه سوالات امتحان نهایی قابل استفاده دبیران و دانشآموزان سوم راهنمایی
روشهای علمی در آزمایش
استانداردها، ابزار و راهنمای ارزشیابی فرایندهای آموزشی در بالین ...